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Maestría en Ciencias de la Educación
Objetivo General
Formar maestros en Ciencias de la Educación capaces de analizar y resolver problemas educativos en diferente ámbitos, aplicando conocimientos metodológicos y técnicos en el área.

Así fortalecerán su formación previa, para el desarrollo y perfeccionamiento en la práctica educativa; contarán con un alto nivel de preparación que les permita asesorar instituciones y organismos en el diseño y evaluación de programas educativos enfocados a los procesos de enseñanza/aprendizaje, que permitan mejorar los modelos y sistemas educativos; así como generar y aplicar conocimiento científico en el ámbito educativo, con una actitud ética y de colaboración en su quehacer  docente y de investigación. Podrán desarrollar proyectos educativos, diseño curricular, evaluación de sujetos, programas y recursos en la educación para contribuir al mejoramiento de los procesos educativos de su comunidad y del país.
Porque estudiar un
POSGRADO
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Perfil del Egresado
Conocimientos, Habilidades y Actitudes

  • Conocimientos acerca de la metodología de creación, evaluación y mejora de los programas curriculares en los diversos niveles del Sistema Educativo Nacional.
  • Los procesos de investigación de corte cuantitativo y cualitativo.
  • Políticas educativas como eje del proceso educativo
  • Modelos y tendencias educativas contemporáneas
  • Funciones y procesos de la administración educativa
  • Fundamentos científicos de las teorías educativas
  • Ejes teóricos constituyentes del estudio educativo
  • Usos y aplicaciones de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo
  • Características, tratamiento e identificación de las personas con capacidades educativas especiales
  • Indicadores y metodologías para determinar e impulsar la calidad de las instituciones educativas
  • Estrategias de dirigir y liderar equipos de trabajo inter y multidisciplinarios


  • Desarrollar investigaciones en el campo de la ciencias de la educación
  • Aplicar, diseñar, evaluar y proponer mejoras a modelos y programas educativos
  • Desarrollar e implementar procesos para la innovación de estrategias de enseñanza/aprendizaje en los diversos niveles del Sistema Educativo Nacional.
  • Aplicar los postulados y conceptos derivados de diversas corrientes pedagógicas clásicas y contemporáneas en los procesos de enseñanza/aprendizaje.
  • Gestionar y promover proyectos para evaluar y aumentar la calidad de una institución educativa de cualquier nivel
  • Utilizar las herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza aprendizaje
  • Identificar y proporcionar alternativas para alumnos con características de aprendizaje especiales
  • Participar activa y eficientemente en equipos multidisciplinarios para el desarrollo de proyectos educativos.


  • Colaborar en equipos multidisciplinarios para el desarrollo de proyectos educativos, con sentido ético,  de responsabilidad, solidaridad y compromiso.
  • Promover el uso responsable de las nuevas tecnologías en las actividades educativas
  • Tolerancia y apoyo para las personas con capacidades educativas diferentes
  • Pro-acción en equipos multidisciplinarios con una actitud ética y de colaboración en el quehacer docente y de investigación
  • Compromiso con la calidad educativa
  • Adaptación y mejora continua en el ámbito de las Ciencias de la Educación.
  • Superación constante en su área de estudio.

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Conoce nuestro plan de estudios
Cuatrimestre 1
Modelos educativos 
Sistema educativo nacional y política educativa
Estadística aplicada a la educación 
Modelos de investigación pedagógica y educativa I
Cuatrimestre 2
Tendencias actuales en educación 
Administración y gestión educativa
TICS e innovación educativa 
Cuatrimestre 3
Calidad educativa
Diseño y evaluación curricular
Educación especial e inclusiva
Seminario de Tesis I
Cuatrimestre 4
Desarrollo de habilidades directivas
Planeación y evaluación educativa
Ética y responsabilidad social 
Seminario de Tesis II
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